​Is positieve gezondheid voor jou van belang? Vind je preventie en leefstijl belangrijk? Wil je effectief werken aan gezondheid vanuit aandacht voor de gehele mens?   

Dan is deze minor iets voor jou! Je maakt kennis met een andere kijk op gezondheid en ziekte, namelijk vanuit de antroposofische visie. Deze visie is aanvullend op wat je tot nu toe geleerd hebt. Je maakt kennis met deze andere kijk door de ontmoeting met bevlogen experts, uit verschillende werkvelden met veel praktijkervaring. Er zijn uiteenlopende werkvormen: colleges, workshops, excursies, een korte stage en creatieve werkvormen met beeldende kunst, muziek en beweging. En dat alles vindt plaats in een interdisciplinaire setting met studenten van verschillende opleidingen. Dat verbreedt je horizon en vergroot je mogelijkheid tot samenwerken.  

Het volgen van deze minor vraagt van jou openheid (zeker als je niet bekend bent met holistische werkwijzen) met actief behoud van je kritisch vermogen. De lesstof sluit aan bij jouw eigen waarnemingen en ervaringen. Deze minor daagt je uit je oordeelsvermogen verder te ontwikkelen en te onderzoeken wat de antroposofische holistische visie kan betekenen voor je eigen werkveld. Er is daarom veel ruimte in de opzet van de toetsen om je eigen interesses te volgen.   

• Opmerkingen van studenten van vorige jaren: veel afwisseling, roept enthousiasme op, wijze sprekers, creatieve werkvormen, vergroot mijn zelfkennis. 

• Verruiming blikveld door kennismaking met een vorm van integratieve gezondheidszorg, in dit geval de antroposofische gezondheidszorg. 
• Kennen van de basis van antroposofische visie op gezondheid en ziekte en de verschillende therapievormen in de antroposofische gezondheidszorg. 
• Vergroten van het eigen oordeelsvermogen. 
• Versterken van de samenwerking met andere disciplines. 
• Vergroten van zelfkennis, mede door kunstzinnige werkvormen en biografisch perspectief. 

Uitbreiding van het diagnostisch en therapeutisch instrumentarium. 

Opleiding(en): 

Opleidingen in gezondheidszorg- en agogische beroepen, onderwijs, zoals verpleegkunde, diëtetiek, fysiotherapie, oefentherapie Caesar en mensendieck, maatschappelijk werk, sociaal pedagogische hulpverlening, logopedie, vaktherapeutische beroepen (zoals Creatieve Therapie, beeldende therapie, Muziektherapie, Dramatherapie, Danstherapie, Psychomotorische Therapie), toegepaste psychologie, huidtherapie, PABO. 

De minor is toegankelijk voor studenten die deeltijd, voltijd of duaal studeren. 

Toelatingseisen:  

minimaal 3e jaars student, propedeuse behaald.  

Is de inschrijfdatum al gesloten, maar wil je toch nog meedoen? Neem dan contact op met Barbara van de Loo, loo.vd.b@hsleiden.nl, 06-48133750. 

• Modulehandleiding minor Hogeschool Leiden (via intranet) 
• Overige artikelen en stukken die op DLO geplaatst zijn 
• Uit serie Gezichtspunten antroposofische gezondheidszorg te bestellen via www.gezichtspunten.nl de titels: Antroposofische geneeskunst, Biografie en ziekte, Salutogenese en Karma, Gezondheid en ziekte 
• Lievegoed, B.C.J. (2003). ‘Ontwikkelingsfasen van het kind’. Zeist: Christofoor, 11e geheel herziene druk, ISBN 90 6038 492 X, de hoofdstukken 1 t/m 4 
• Steiner, R. ‘De opvoeding van het kind’ Pentagon 2000, 9789072052483 
• Witsenburg, B. ‘Gezondheid, ziekte en therapie’, hoofdstukken 1 t/m 5 (staan op intranet) 
• Niemeijer e.a. Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen hoofdstuk 1 t/m 4 
• Schoorel, E.P.S., De eerste zeven jaar, kinderfysiologie, Zeist, Christofoor geheel herziene druk 2014 
• Keuze uit (voor opdracht III): 

• Wais, M., “Het leven in de hand nemen” uitgeverij      Christofoor; ISBN 90 6238-584-2  
• Welman, A.J., De menselijke levensloop, een psychotherapeutische benadering met behulp van sprookjesbeelden. Christofoor ISBN 9789060382714  
• Burkhard, G., Je leven in de hand nemen, Zeist Vrij Geestesleven ISBN: 9789060383438  
• Gezichtspunten: Biografie zie www.gezichtspunten.nl  
• Lievegoed, B.C.J., De levensloop van de mens, Rotterdam, Lemniscaat ISBN 9789060693001 

• Niemeijer M.H., (red.). Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen. Van Gorcum 3e geheel herziene druk 2004 ISBN 90 232 4012 X;   
• Baars. E., ( eindred.), (2005). Handboek Goede zorg, ethische en methodische aspecten, Zeist: Christofoor  ISBN 90 6238 790 
• Baars, E.W. en van der Bie, G.H. (2011). Health promotion: preventief en curatief, naar een duurzame gezondheidszorg. Amsterdam: Uitgeverij SWP  
• Keuze uit: boek of voordrachtenreeks van Steiner, R. ( zie aanbevolen literatuur) 
• Rümke, A., (2004). Verkenningen in de psychiatrie, een holistische benadering. Zeist: Christofoor.  
• Uitgaven Lectoraat Hogeschool Leiden: Praktijkonderzoek in de Antroposofische gezondheidszorg 2009, 2010, 2011 en 2012. 

Afhankelijk van de beroepsrichting keuze: Bolk’s companion te downloaden van website www.louisbolk.nl of via Kingfisherfoundation 

8 uren per week + 6 dagdelen stage/excursies in periode 3. 

5 schriftelijke toetsen en een presentatie 

80 % aanwezigheid bij colleges en andere werkvormen