In deze minor begeleid je twee coachees bij het ontdekken van hun drijfveren, passies en doelen. Je helpt hen deze inzichten om te zetten in concrete stappen richting een succesvolle loopbaan. Je voert zes tot zeven coachgesprekken per coachee en leert loopbaantrajecten opzetten, ondersteund door verschillende methodieken, instrumenten, testen en reflectie. 

Je ontwikkelt coachvaardigheden zoals actief luisteren en motiverende gespreksvoering, leert omgaan met persoonlijke en professionele grenzen en krijgt inzicht in jouw eigen rol en stijl als coach. Je verdiept je in het begeleiden van loopbaanvragen en het formuleren van realistische doelen voor jouw coachees. 

Opbouw minor: 

• Vormgeven van loopbaantrajecten: Je leert een traject opzetten, van analyse tot actieplan. Hierbij gebruik je diverse instrumenten om coachees te helpen antwoorden te vinden op vragen als ‘wie ben ik?’, ‘wat kan ik?’, en ‘wat wil ik?’. 

• Coaching & Verdieping: Je versterkt je coachvaardigheden en werkt aan je persoonlijke ontwikkeling als coach. Je wordt bewuster van je innerlijke hindernissen en ontdekt jouw voorkeursstijl als coach. 

De lessen bestaan uit twee modules van 2 en 3 uur per week gedurende 8 weken, behalve in week 5.  

In de derde lesweek wordt gestart met intervisie. Deze intervisie bestaat uit groepen van 4 – 6 studenten. Aan de hand van een hulpvraag en/of casuïstiek ondersteunen jullie elkaar in jullie ontwikkeling.   

Drie sessies worden begeleid door een docent, drie door de groep zelf. Reflectie op de intervisie maakt deel uit van de toetsing en aanwezigheid bij de intervisie is verplicht. 

Aan het eind van de minor presenteer je jouw leerproces en coachresultaten in een professionele setting. Je verlaat de minor met inzicht in je eigen coachkwaliteiten, een professioneel portfolio en de ervaring van twee afgeronde loopbaantrajecten.  

Leerdoelen:

1. Analyseren en vertalen van loopbaanvragen naar concrete doelen.

2. Ontwikkelen van coachvaardigheden zoals actief luisteren en gespreksvoering.

3. Begeleiden van coachees in procesgerichte aanpakken en arbeidsmarktoriëntatie.

4. Reflecteren op je rol als coach en bewustwording van je eigen waarden, overtuigingen en stijl. 

De minor staat open voor 4e of ouderejaars studenten die oprechte interesse hebben voor (loopbaan)coaching. 

Je moet in ieder geval twee dagen beschikbaar zijn voor de lessen (er wordt van je verwacht dat je aanwezig bent zodat je goede loopbaangesprekken kunt voeren). 

Toelatingseisen: minimaal propedeuse, minimaal 30 EC uit de hoofdfase en verder staat de toelating tot de minor ter beoordeling van de examencommissie van de opleiding. 

Aanbevolen om te lenen of kopen: 

Professionele loopbaancoaching, R. Dols (3e herziene druk)\ 

Alles te huur en te leen in de mediatheek (spellen etc) 

• Overige literatuur wordt tijdens de minor aangereikt. 

6,5 – 10 uur geroosterd per week  

·       Onderdeel: vormen van een loopbaantraject: 60%

·       Onderdeel: coaching & verdieping: 40%

·       Aanwezigheid zes bijeenkomsten intervisie: vereist

Als eindopdracht lever je het volgende op:

·       Loopbaantraject (60%): Presentatie van het traject met een plan van aanpak, verantwoording van instrumentkeuzes, evaluaties en een arbeidsmarktpropositie.

·       Coaching & Verdieping (40%): Presentatie van een reflectie op jouw coachstijl, leerdoelen en inzichten, inclusief een presentatie van jouw kwaliteiten, werkwijze en aanbod als coach.